何青中国人民大学?

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作为前人民大学校长,我来说说这个问题。 首先,人民大学的定位始终是中国第一所高水平的文科大学(当然现在也是)。所谓“文科”是一个宽泛的概念,它不仅包括现在的文、史、哲等基础学科,也包括经济学、法学等所谓的“应用学科”。但无论什么学科,其本质属性是研究人类社会现象,特别是认识和发展人类社会(包括中国社会)的价值和规律。这是中国人民大学的使命所在。

第二,人大的经费不是来自税收,而是来自学费(包括住宿费)、捐赠和社会资助。目前,学校每年的经费大概30多亿(2015年数据)。这些经费的使用受到教育部和其他部门严格的指导和监督。 第三,学校的建设和发展既要考虑现有教师的意见,也要考虑未来人才的需要。近年来,学校大力兴建教学楼、宿舍楼,购置教学设施设备,为师生提供良好的学习、科研和环境。但是,由于学校历史的原因,资金长期不足,很多方面的建设还比较落后,远远不能满足日益增长的需求。如图书馆的藏书量虽然不算少,但电子图书资源有限;学术期刊的种类和数量也远远不能适应师生的需求;学生宿舍严重不足,需要排队等待分房的学生还有很多;教室、实验室的软硬件条件也需要不断更新。面对飞速发展的互联网和迅猛增加的考生人数,人大如何满足广大师生学习和生活的需求,这是一个不小的挑战。相信未来十年,人大可以在硬件设施方面有一个巨大的改善!

第四,中国的大学,特别是综合性大学,目前普遍存在“有大学之称,却无大学之风范”的问题。从人大来说,学校既坚持人文关怀,注重校园文化建设,又努力提高学校的硬件水平,通过建设人文楼、新图书馆、学生活动中心,完善校医院等设施,努力为师生提供一个良好的学习和生活环境。在今年的迎新活动中,学校投入了大量的钱,专门搭建了一个网上购物平台,供新生和家长选购礼品(比如文具、书包等),受到了家长和学生的欢迎。 除了上述内容外,题主还可以关注一些具体的内容,比如人大的人才计划(杰出青年、青年拔尖人才等)、科研奖励政策等。

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中国人民大学是中国共产党领导的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年成立于延安的中国抗日军政大学三分校,1942年扩建为延安大学,1949年12月迁至北京,1950年10月1日以华北大学为基础合并组建的。1954年,被确定为以社会科学为主的综合大学,命名为中国人民大学,1960年,与上海复旦大学、西安交通大学一起被确定为全国高校“六大重点大学”。

历经七十年的发展与沉淀,学校形成了“主干的文科、精干的理工科”的特色。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。

在长期的办学实践中,广大师生始终坚持学习革命、建设、改革的成功经验,探索中国特色社会主义高等教育规律,形成了鲜明的办学特色。以“人民、人本、人文”为灵魂和“实、新、创”为支柱的“三三制”办学理念,就是对人民大学办学经验和办学特色的高度凝练。

学校的突出特点和优势如下:

学校是全国首批设立博士学科点和博士后流动站的高校,拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;拥有13名哲学院士、经济学院士,目前在任的国家社会科学基金学科评审组专家14人,马克思主义理论研究和建设工程涉及的11个教材编写组总体组组长,副主任以上成员11人;3个教育部人文社会科学重点研究基地,11个北京市教学、科研基地和研究中心。

2004年,中国人民大学首批获得教育部“国家经济学基础人才培养基地”和“国家对外汉语教学人才培养基地”。2001年,教育部依托中国人民大学成立了中国大学生思想政治教育研究基地。学校是高校辅导员培训和研究基地、北京市高校德育工作研究基地,以及教育部依法治校示范校、北京市德育工作示范校、“首都平安校园”示范校。

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